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2018福建公務員考試:行測主旨觀點“推”還是“不推”

Tag: 2018福建公務員福建公務員公務員 2018-04-13    來源:福建公務員考試網 字號: T | T | T 我要提問我要提問
  本期為各位考生帶來了2018福建公務員考試:行測主旨觀點“推”還是“不推”。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。福建公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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  仔細研讀下文>>>2018福建公務員考試:行測主旨觀點“推”還是“不推”
  主旨觀點題無論在國家公務員考試還是省公務員考試中占據著舉足輕重的地位,是片段閱讀的核心題型,每年的題量都穩定在8-10道左右,不僅從分值來說十分可觀,而且一個良好把握文段主旨的能力更是直接關系著道理啟示題、標題添加題的正確率。
  在做題過程中,考生遇到的一個疑惑最多的且棘手的問題就是“保持原文”還是“進一步推斷”,并且還會和兩種稍顯不同的問法掛上鉤:第一是以“對文段概括最為完整的是那個選項”為代表側重文段本身意思,第二是“本文意在說明”為代表側重對文段本身意思進一步引申。而經過研究大量的真題,我們并無發現兩種不同的問法和“推”與“不推”并無確切的聯系。本文也試圖從我們所見的各種文段的不同分類為出發點,而不是糾結于題目問法來說明我們“推”與“不推”的標準。
  第一、首先對于能夠直接從文中找出重點句、關鍵句(直接代表作者核心觀點的句子)的文段,包括總分文段、分總文段、總分總文段,以及因果文段的前兩種類型(1、分析原因/問題+評價/結論2、分析原因/問題+對策),轉折文段的第一種類型(話題轉換)我們就需要對原文的重點句和關鍵句,做一個“忠實”的翻譯者,也就是同義轉述。
  第二、對于不能夠直接從原文找到重點句、關鍵句的文段,包括:順承文段、并列文段,因果文段第三種(分析原因+既成事實,需要兼顧前后以作為主旨)、轉折文段第二種(話題對比,需要兼顧前后以作為主旨)以及大家經常栽跟頭的隱性主旨(需要推出對策以作為主旨),我們都需要做進一步推斷。
  第三、我們還會遇到脈絡結構比較雜亂的文段,對于這種文段,我們在選擇的需要需要注意兩個原則,第一選概括最為完整的,第二選具體的、有針對性而不選空泛的。
  【例題】從大自然的天籟之音,到社會生活中所發出的各種聲響,人類無法離開聲音。但在很長的歷史階段內,卻缺乏有效保存聲音的技術手段。在留聲機與唱片問世以前的數千年內,聲音雖然川流不息地承載、傳遞著文明與生活,但它的初始內容卻無法得到保存,許多記載于歷史文獻的聲音遂成絕響,這是文明的一大遺憾。直至 19 世紀末,隨著工業革命的浪潮席卷歐美,人類在記錄、復制聲音的領域內取得了突破,留聲機、唱片相繼問世。
  這段文字意在說明:
  A.人類為有效保存聲音的初始內容做出了長期的努力
  B.聲音保存技術是工業革命的重大成果之一
  C.錄音技術的突破使得人類文明得以更完整地留存
  D.聲音資料的匱乏是人類文明進程中的缺憾之一
  【答案】C!窘馕觥浚罕绢}為典型的復雜文段,沒有明晰的脈絡類型。而前部分文講聲音很重要而我們保存不了聲音,這是一個遺憾,后部分強調技術的突破也就是留聲機、唱片的出現解決了這個遺憾。選項C既提到了技術的突破,也提到了聲音對人類的重要性和不能保存聲音的遺憾,最完整故當選C。
  是故,“推”還是“不推”是由行文脈絡決定的,而非一些略有差別的問法,在做題中認真分析,不斷總結,我們方能百戰不殆。

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