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2016福建公務員考試申論指導:怎樣成為“總結”高手?

Tag: 申論2016福建公務員福建公務員 2016-03-03    來源:福建公務員考試網 字號: T | T | T 我要提問我要提問
  根據歷年福建公務員考試時間安排可知,2016福建公務員考試公告預計3月份福建省公務員考試網發布公告啟動報名,根據以往情況,福建公務員考試分為AB兩類,A類考試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》兩門,B類考試科目為《行政職業能力測驗》一門?荚嚐o指定教材,考生可結合2016年福建公務員考試通用教材進行復習。
  歸納概括能力即指:歸納概括能力,是指通過對材料的閱讀,準確、全面、有條理地對材料主要信息進行整理、歸納、總結的能力。
  可見,這一能力的基礎是閱讀能力,考生需要仔細閱讀材料,針對材料里的主要信息進行概括。因此,閱讀理解能力的高低是決定歸納概括是否精準的前提。
  首先,閱讀理解能力的提升不是一朝一夕的,平時喜歡閱讀書籍、寫文章、看政治評論的考生,他們的起點會更高一些;而平時不喜歡讀書、不喜歡寫作、善于接受碎片信息的考生,在申論文章的閱讀中需要更多努力。
  當然了,閱讀理解能力的提升也是有章可循的?忌鷤冃枰龅剑
  第一,抓準關鍵詞是精準閱讀的致勝法寶。關鍵詞的種類很多:表示重點的、反映問題的、表達原因的等等。如:看到“但是”這樣的轉折詞匯,只需要看其后文,一般會有消極的或重點的內容出現,尤其是“問題”、“原因”、“危害”等信息會出現在這里。
  第二,把握材料的邏輯思路,準確判斷信息的位置。在申論材料中,每則材料之間都有很嚴謹的邏輯關系,如:遞進關系、并列關系、因果關系等,通過對文章邏輯的判斷,能夠幫助我們很快找到信息所在位置,也可以節省很多時間,重點看某一段、略讀某一段、不讀某一段。如:總分關系的文章段落,一般表現為:一個總概段/句,后面跟幾段具體內容。如果需要查找相關信息,“分”部分的段落就需要精讀;而如果不需要查找相關信息,“分”部分的段落就可以跳過了。
  舉例說明:中小學教育培訓主要問題在于市場秩序混亂、培訓無法達到教學目的:一是培訓機構虛假宣傳、教學質量差;存在霸王條款,不按正常手續退還學費;二是教育培訓市場混亂,培訓機構超范圍經營,并未納入行政許可范圍。三是在職教師參與校外培訓機構,教育成為賺錢工具,教學質量難以保證。四是不重視學生素質方面的培訓,唯應試教育是從。
  上面這個示例,就是總分結構的文章,大家需要仔細揣摩,掌握技巧。
  其次,在精準閱讀的基礎上進行概括:一是仔細審題:題干中問什么,就答什么。二是分條作答。
  所謂萬丈高樓平地起,歸納概括是申論考試中的最基礎題型,閱讀理解能力是做好所有題目的前提。黑龍江省公務員考試網希望考生全面掌握歸納概括的方法,熟練閱讀理解的技巧,不僅能夠快速掌握材料中的要點,而且能為其他題型的作答奠定堅實的基礎。

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