國家公務員考試網 地方站: 福州 泉州 莆田 龍巖 三明 南平 寧德 漳州 廈門
您的當前位置:福建省公務員考試網 >> 申論資料 >> 熱點時評

2016年福建公務員申論考點預測:教育國際化

Tag: 申論考點2016年福建公務員福建公務員 2016-02-19    來源:福建公務員考試網 字號: T | T | T 我要提問我要提問
  福建公務員考試試題近幾年較關注精神文明領域,這是由于文化建設屬于我黨和政府當前工作的側重點之一,所以福建公務員考試網建議考生一定要多讀書,也可以多練習2016年福建公務員考試通用教材,來充實自己的理論素養,提高自己的實踐認知。
  教育國際化
  【背景鏈接】
  2016年初,國家啟動“雙一流”戰略,教育國際化成為重要標桿:到2020年,我國若干所大學和一批學科進入世界一流行列,若干學科進入世界一流學科前列。雖然早在1983年鄧小平同志就指出教育要“面向世界”,但時至今日,中國教育國際化依然是“喧囂于形勢而羸弱于實質”。
  【標準表述】
  [綜合分析]
  推動教育開放,首先意味著對市場開放,讓民辦教育活起來。
  改革開放后市場上興起的民辦教育,成為我國教育事業發展的重要增長點和教育改革的重要力量。但是進入21世紀后,民辦教育因為種種原因發展停滯。全國民辦學校萎縮、骨干教師流失的情況比較普遍。盡管有關統計顯示,近年來全國民辦學校數量在增加,但實際上新增的多為投入相對較少的民辦幼兒園,而非中高等教育機構。民辦教育界普遍反映被三個方面的問題困擾:“民非”的法人定位,使民辦教育政策不完整不配套;制度環境有欠公平,使民辦教育發展缺少后勁;缺少辦學自主權,民辦學校很難辦出特色和質量。
  推動教育開放,也意味著對社會開放,把各界精英請進來。
  這也是規劃建議中提出的建設世界一流大學必須認真解決的問題。大學正因為有大師才成其為大學。如果文化精英不到大學去,大學永遠沒有希望。大師需要大學,需要有更多機會傳播和豐富自己的思想;大學也需要大師,需要借大師之力培養高端人才。比如天津大學為著名作家、畫家馮驥才先生成立了“馮驥才文學藝術研究院”,為大學如何吸引和留住大師,以及中國優秀的知識分子和社會精英如何走進大學探索了一條路。早在民國時期,我們就有一大批各界精英駐扎在大學里。在世界大學教育體制中,駐校作家和駐校藝術家已經成為了重要組成部分。教育只有向社會開放,向精英開放,才會創造更多的精彩。
  對國際開放,則意味著教育的“請進來”和“走出去”。
  “請進來”,加大國際合作辦學力度,讓國際優秀教育資源在中國匯聚,成為中國的智力資源之一。諸如蘇州西交利物浦大學、上海紐約大學、寧波諾丁漢大學這樣的國際合作辦學,應該繼續積極推進。“走出去”,通過吸引外國學生來華留學,通過各種交流活動,如“中俄人文交流機制”等,讓中華文化走出去。
  [問題分析]
  一是從教育體制的發展看,發展中國家為了與國際通行的制度接軌,不斷對本國教育進行改造,在向發達國家學習先進教育經驗時難免照搬照抄,有意無意地西化逐漸淪為附庸。
  二是中國教育體系雖然龐大,但實際仍然處于“被化者”地位。從1978年至2013年底,我國出國留學人員已達到305.86萬人,其中滯留未歸人員高達161.38萬人,“留學赤字”現象依然嚴峻。
  [對策措施]
  對此,專家認為:
  一是國際化包括“引進”和“輸出”雙向過程。從本質上說,教育國際化歸根到底就是在經濟全球化、貿易自由化的大背景下,充分利用“國內”和“國際”兩個教育市場,優化配置本國的教育資源,搶占世界教育的制高點,培養出在國際上有競爭力的高素質人才。
  二是教育國際化再也不能停留在表面,無論是課程、項目還是院校合作,尋找到“請進來”與“走出去”之間的平衡才能在新形勢下平等互利,對接“有軌”,達到共榮的境界。

  閱讀此文的人還閱讀了
  2016年福建公務員申論考點預測:扶持傳統出版業 保障實體書店發展

更多
RSS Tags
返回網頁頂部
大彩网游戏